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把生活引入物理课的老师

发布时间:2019-07-08 15:46:40

把生活引入物理课的老师

1991年,从华中师范大学物理系毕业的丁庆红分配到了湖北省宜昌市夷陵中学当物理老师。2008年,他被“人才引进”到北京教育学院石景山分院。

“第一堂课既紧张又多少带点自信。”丁庆红记得,自己给老师们讲的“第一堂课”是高考试题当中的物理对称性问题,这堂貌似枯燥、专业的物理课,被丁庆红引入了文学、绘画等生活中常见的一些对称性现象,得到了老师们的好评。

丁庆红认为,老师真正影响学生的不应该是单纯的知识,而是知识背后的文化。“如果老师有生活的文化底蕴,学生才会真正对这门学科有清晰的理解,才会有兴趣。”

“上经常能看到,高三学生毕业后把书都撕掉了,证明他们并不真正喜欢学习。而我们做老师的是那么认真地在教授他们。”丁庆红说,如果这样下去,中国的教育就要出问题了。2000年起,他就开始思考,一定要从培养学生的兴趣入手,丰富学生对知识的理解。

因此,在对老师的培训上,他没有讲过多知识层面上的内容,而是从激发老师个人追求方面入手。“我的目的就是让老师们真正喜欢上物理学科,让他们愿意钻研这门学科。”

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